Child Developmemt & Pedagogy(Part- 3): UPTET MOST IMPORTANT QUESTIONS

UPTET MOST IMPORTANT QUESTIONS


Child Developmemt & Pedagogy

प्रश्‍न 101- स्की्मा सिद्धान्त के जनक कौन है।
उत्‍तर - जीनप्याजे !

प्रश्‍न  102- कोहलर किस समप्रदाय के समर्थक थे।
उत्‍तर - संज्ञानवादी !

प्रश्‍न 103- वह कौन सी अवस्था है जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता                 है।
उत्‍तर - मूर्त संक्रियात्माक अवस्था ।
           यह ( 7 से 11 वर्ष ) के बालकों में होती है।

प्रश्‍न 104- वह कौन सी जगह है जहॉ बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे बेहतर तरीके से परिभाषित किया जा सकता है।
उत्‍तर - विद्यालय एवं कक्षा में ।

प्रश्‍न 105- बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ का सृजन करते है। इसका श्रेय किस विद्वान को जाता है ।
उत्‍तर - जीन पियाजे को ।

प्रश्‍न 106- आकलन को उपयोगी और रोचक प्रक्रिया बनाने के लिए किस के प्रति सचेत होना चाहिए।
उत्‍तर - आकलन को उपयोगी और रोचक प्रक्रिया बनाने के लिए शैक्षिक और सह शैक्षिक क्षेत्रों में विद्यार्थी के सीखने के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए विविध तरीकों का प्रयोग करना चाहिए।

प्रश्‍न 107- शिशु अपने एवं अपने संसार के बारे में अधिकांश बाते खेल के माध्यम से सीखता है यह किस विद्वान                  ने कहा है।
उत्‍तर - यह कथन स्ट्रेंग ने कहा है।

प्रश्‍न 108- विकास कभी न समाप्तं होने वाली प्रक्रिया है। यह विचार किससे सम्बन्धित है।
उत्‍तर - निरंतरता का सिद्धांत से सम्बन्धित है।

प्रश्‍न 109- बच्चे के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट अवस्थाओं की पहचान किस विद्वान द्वारा की गई ।
उत्‍तर - जीन पियाजे के द्वारा ।

प्रश्‍न 110- परिवार एक साधन है।
उत्‍तर - परिवार एक अनौपचारिक शिक्षा का साधन है।

प्रश्‍न 111- मनोसामाजिक विकास का सिद्धान्त् ‍ किसने दिया।
उत्‍तर - इरिक्सन ने दिया

प्रश्‍न 112- समायोजन की अवस्था कौन सी अवस्था को कहते है।
उत्‍तर - शैशव अवस्था को

प्रश्‍न 113- वर्तमान मे विद्यालय जाने की उम्र कितनी है।
उत्‍तर - 3 वर्ष

प्रश्‍न 114- औपचारिक शिक्षा प्रारम्भ होने की उम्र कितनी है।
उत्‍तर - 6 वर्ष

प्रश्‍न 115- औपचारिक शिक्षा किसे कहते है।
उत्‍तर - स्कूलों में दी जाने वाली शिक्षा,
संस्था में दी जाने वाली शिक्षा

प्रश्‍न 116- अनौपचारिक शिक्षा किसे कहते है।
उत्‍तर - आगॅन बाडी मे दी जाने वाली शिक्षा
घर मे दी जानो वाली शिक्षा

प्रश्‍न 117- समाजीकरण कि क्रिया कब तक चलती है।
उत्‍तर - जीवन भर चलती है

प्रश्‍न 118- बालक कितने माह मे अपनी माता को पहचानने लगता है।
उत्‍तर - 3 माह में

प्रश्‍न 119- शर्म कि अवस्थां कौन सी अवस्था को कहते है।
उत्‍तर - शैशव अवस्था् को

प्रश्‍न 120- आपस झगडे की भावना कौन सी अवस्था है।
उत्‍तर - बाल अवस्था !

प्रश्‍न 121- एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित किस तरह से कर सकता है।
उत्‍तर - एक शिक्षक आदर्श रूप से बर्ताव कर विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है।

प्रश्‍न 122- शिक्षा का बर्ताव किस तरह का होना चाहिए।
उत्‍तर - शिक्षा का वर्ताव आदर्शवादी होना चाहिए।

प्रश्‍न 123- किस अवस्था में बच्चे अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बनते है।
उत्‍तर - किशोरावस्था में !

प्रश्‍न 124- प्राथमिक शिक्षक के लिए बाल मनोविज्ञान का ज्ञान क्यों आवश्यक है ।
उत्‍तर - प्राथमिक शिक्षक के लिए बाल मानोविज्ञान का ज्ञान बच्चों के व्येवहार को समझने में शिक्षक की सहायता करता है।

प्रश्‍न 125- बुनियादी स्तर पर मातृभाषा में शिक्षादेना क्यो बेहतर है।
उत्‍तर - बुनियादी स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा देने से प्राकृतिक वातावरण में बच्चों को सीखने मे सहायता करेगा ।

प्रश्‍न 126- खिलौनों की आयु किस अवस्था को कहा जाता है।
उत्‍तर - पूर्व बाल्यावस्था को ।

प्रश्‍न 127- जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती उनका भंण्डार गृह कौन सा है।
उत्‍तर - इदम् में ।

प्रश्‍न 128- छात्र केन्द्रित शिक्षण का आश्‍य किस से है।
उत्‍तर - छात्र केन्द्रित शिक्षण का आशय प्रत्येक छात्र की आवश्यकता को ध्यान रखना ।

प्रश्‍न 129- शिक्षा की खेल विधि का अर्थ क्या् है।
उत्‍तर - खेल क्रियाओं द्वारा शिक्षा ।

प्रश्‍न 130- प्रयोजनवाद ने किसे जन्म दिया ।
उत्‍तर - प्रोजेक्ट विधि को ।

प्रश्‍न 131- वह कौन सी विधि होती है जिसमें पहले उदहारण बताया जाता है बाद मे नियम बताया जाता है।
उत्‍तर -आगमन विधि !

प्रश्‍न 132- वह कौन सी विधि है जिसमें पहले नियम बताया जाता है बाद में उदहारण बताया जाता है।
उत्‍तर - निगमन विधि ।

प्रश्‍न 133- देखो सुनो और समझो किस विधि पर आधारित है।
उत्‍तर - प्रदर्शन विधि ।

प्रश्‍न 134- देखो , सुनो और बोलो किस विधि पर आधारित है।
उत्‍तर - प्रयोगात्मिक विधि ।

प्रश्‍न 135- किस विधि मे शिक्षण सूत्र का प्रयोग होता है।
उत्‍तर - आगमन विधि में ।

प्रश्‍न 136- करके सीखने पर कौन सी विधि काम करती है।
उत्‍तर - प्रयोग शाला विधि ।

प्रश्‍न 137- किण्डनगार्डन विधि ( L.K.G व U.K.G ) के जनक कौन है।
उत्‍तर - फ्रोबेल ( यह विधि खेल एवं करके सीखने पर आधारित होती है। )

प्रश्‍न 138- माण्टेशरी शिक्षा प्रणाली के जनक कौन है।
उत्‍तर - डॉ मारिया माण्टेशवरी ( इटली ) यह विधि इन्द्रियों ( ज्ञानेन्द्रियों ) के प्रशिक्षण पर बल देती है।

प्रश्‍न 139- खेल पद्धत्ति के जनक कौन है
उत्‍तर - हेनरी क्राल्डवेल कुक ।

प्रश्‍न 140- डाल्ट न पद्धत्ति के जनक कौन है।
उत्‍तर - कुमारी हैलन पार्क हर्स्ट ।

प्रश्‍न 141- बच्चों में आधारहीन आत्म चेतनावस्था का सम्बन्ध उसके विकास की किस अवस्था से सम्बन्धित है।
उत्‍तर - किशोरवस्था ।

प्रश्‍न 142- डिसलेक्सिया सम्बन्धित है।
उत्‍तर - पढने सम्बन्धित विकार से ।

प्रश्‍न 143- श्यामपट्ट को शिक्षण साधन सामग्री के किस समूह मे अन्तर्मुक्त किया जा सकता है।
उत्‍तर - दृश्य साधन में ।

प्रश्‍न 144- व्‍यक्तित्‍व एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की ...................... होती है।
उत्‍तर - नाममात्र की भूमिका ।

प्रश्‍न 145- श्यामपट्ट पर लिखते समय सबसे महत्वंपूर्ण क्या है।
उत्‍तर - अच्छी लिखावट ।

प्रश्‍न 146- बुद्धि का तरल मोजेक मॉडल किसने दिया था ।
उत्‍तर - कैटल ने ।

प्रश्‍न 147- बच्चों के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट। अवस्थाओं की पहचान किस विद्वान द्वारा की गई ।
उत्‍तर - जीन पियाजे द्वारा ।

प्रश्‍न 148- डिस्कैलकुलि‍या का संबंध है।
उत्‍तर - आंकिक अक्षमता से ।

प्रश्‍न 149- शिक्षा मे समावेशन का क्या अ‍र्थ है।
उत्‍तर - सभी विद्यार्थियों को शिक्षा की मुख्य‍ धारा प्रणाली में स्वीकारना ।

प्रश्‍न 150- आर. वी. कैटल की तरल बुद्धि तुल्य् है।
उत्‍तर - वंशानुगत कारकों के ।

प्रश्‍न 151- बालक के व्‍यक्तित्‍व के सर्वांगीण विकास के लिए यह आवश्‍यक है कि उसके .............. की जानकारी शिक्षक को हो ।
उत्‍तर - व्‍यवहार की ।

प्रश्‍न 152- बच्‍चे फिल्‍मों में दिखाए गए हिंसात्‍मक व्‍यवहार को सीख सकते है। यह निष्‍कर्ष किस मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए कार्य पर आधारित हो सकता है।

उत्‍तर - एल्‍बर्ट बंडूरा ।

प्रश्‍न 153- सामाजीकरण का अर्थ क्‍या है।

उत्‍तर - समाज में समायोजित होना ।

प्रश्‍न 154- सबसे अधिक गहन और जटिल सामाजीकरण कौन सी अवस्‍था में होता है।

उत्‍तर - किशोरावस्‍था के दौरान ।

प्रश्‍न 155- अपनी कक्षा के बच्‍चों में समाजीकरण की प्र‍क्रिया को तेज करने के लिए शिक्षक को अपना बर्ताव ................. रखना चाहिए ।

उत्‍तर - स्‍नेह और सहानुभूतिपूर्ण ।

प्रश्‍न 156- समाजीकरण की प्रक्रिया में अनुकरण को उपयोगी तथा विकासात्‍मक बनाने के लिए आवश्‍यक तत्‍व कौन से है।

उत्‍तर - परिवार एवं पडोस ।

प्रश्‍न 157- मानसिक विकास की औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था की मुख्‍य विशेषता कौन सी है।

उत्‍तर - आमूर्त चिन्‍तन ।

प्रश्‍न 158- कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के प्रश्‍न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिन्‍तन प्रक्रिया को कहा जाता है।

उत्‍तर - नैतिक तर्कणा ।

प्रश्‍न 159- पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास के किस चरण पर बच्‍चा वस्‍तु स्‍थायित्‍व को प्रदर्शित करता है।

उत्‍तर - मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था ।

प्रश्‍न 160- वह स्‍तर जिसमें बच्‍चा किसी वस्‍तु एवं घटना के बारे में तार्किक रूप से सोचना शुरू करता है कहा जाता है।
उत्‍तर - पूर्व क्रियात्‍मक अवस्‍था ।

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